![]() Research on readers theatre has indicated that it can improve elementary students' reading achievement and can be motivating, engaging and enjoyable, even for reluctant or struggling readers. Yeterlikleriyle ilgili farkındalık kazandırdığı ve öğrencilerin yöntemi eğitici, destekleyici veĮğlenceli olarak değerlendirdiği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen nitel bulguların da nicelīulguları destekler nitelikte olduğu görülmüş yöntemin öğrencilere kendi okuma Öğrencilerin akıcı okuma becerilerini (doğru okuma, okuma hızı, okuma prozodisi) Araştırmadan elde edilen nicel bulgular, okuma tiyatrosunun Ilişkin yürüttükleri öz değerlendirme çalışmalarında okuma becerileri ile ilgili güçlü ve Için bilgi verici ve öyküleyici metinlerden faydalanılmış, öğrencilerin kendi okumalarına Araştırmada öğrencilerin akıcı okuma becerilerini belirlemek Parametrik testlerden bağımlı gruplar t testi nitel verilerin analizinde betimsel analiz ve Öz/Akran/Grup Değerlendirme ve Karakter Analiz Formları, Öğretmen/Öğrenci Görüşmeįormu, Gözlem Notları ve Araştırma Günlükleri” kullanılmıştır. Olarak, “Yanlış Analiz Envanteri, Prozodik Okuma Dereceli Puanlama Anahtarı, Araştırma beşinci sınıf düzeyinde yirmiĭört öğrenci ile sekiz haftalık bir süreçte gerçekleştirilmiştir. Okuma tiyatrosu ile çalışılmasına karar verilmiştir. Yaşanan problemler belirlenmiş ve yapılan alan yazın taraması sonucunda öğrencilerinĪkıcı okuma becerilerini geliştirmek için sınıf ortamında kullanılabilecek bir yöntem olan Çalışma öncesinde görüşme ve gözlemler yapılarak Implications for instruction and future research are discussed.Īkıcı okuma becerilerinin geliştirilmesinde okuma tiyatrosunun kullanılma sürecininīetimlenmesinin amaçlandığı bu çalışmada nitel araştırma modellerinden eylemĪraştırması deseni kullanılmıştır. Only the reading comprehension measure was qualified by an interaction effect, and the results favored the readers theater treatment group. The results revealed statistically significant time effects on all three measures of the Gates-MacGinitie Reading Test, including decoding, word knowledge, and reading comprehension. A repeated-measures analysis of variance was conducted for all three measures. After the matching procedure, the overall total of second-grade students decreased from 145 to 76. Because the students were not randomly assigned to either condition, propensity score matching was used to minimize potential bias between the groups. You can also record the video and convert the video into an audio file using VLC media player.Although readers theater has traditionally been recommended as a method for improving reading fluency, this 18-week quasi-experimental study examined the effects of a readers theater instructional protocol that updates and expands on traditional approaches by adding specific tasks that engage students in various reading comprehension and vocabulary activities. OBS is used by gamers, streamers and broadcasters due to its simplicity and effectiveness. This program is incredibly easy to use and gives you decent control over your audio. If you want to record your computer screen or program with desktop audio you can use OBS. You can now press the red circle button to begin recording your audio. Select the Devices category on the left, then go down to Recording Device and select stereo mix from the drop-down options.ġ2. ![]() Go back to Audacity and select to open the Preferences by going to Edit Preferences.ġ0. Then press Ok and Ok again to close the recording device window.ĩ. If it isn’t then uncheck it and press apply.Ĩ. Select the “Listen” tab and make sure that “listen to this device” is not unchecked. Once enabled make sure you select the device and choose to open the properties.ħ. Locate the Stereo Mix device and right click Enable.Ħ. If it already has a tick then it should already be on.ĥ. Right click in a blank space and choose to show disabled devices. If you don’t have these options choose to open sound settings then click “Sound Control Panel.”Ĥ. Right click on your sounds icon and choose “sounds” or “recording devices”. If the above method doesn’t work there is another way that you can try.Ģ.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |